групповые помещения;

НОД, все виды детской деятельности

Центры познавательного развития,

Центры экспериментирования,

центры конструирования, центры природы,

центры физического развития,

центры игры,

центры музыки,

центры речевого развития,

центры изодеятельности, центры безопасности, центры занимательной математики.

Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий.

Групповые комнаты для детей раннего возраста размещены на первом этаже здания, , групповые комнаты для детей от 3 до 7 лет располагаются на  первом и втором этаже здания. Все групповые помещения обеспечены мебелью, мебель промаркирована и соответствует  росту детей.
Все группы оснащены необходимой мебелью, играми и игрушками, в соответствии возрастным особенностям воспитанников, требованиями образовательной программы МАДОУ и ФГОС ДО.

Музыкальный зал

Музыкальные занятия, досуги, праздники

Электронное пианино.

Детские музыкальные инструменты.

Различные виды театра.

Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, праздников, развлечений, спектаклей, совместных мероприятий с родителями. В музыкальном зале в наличии имеются большие стулья для взрослых и маленькие стулья для детей. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются качественные музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия, декорации к праздникам. Представленное наличие театральных костюмов и атрибутов позволяет организовывать различные виды музыкально-художественной деятельности. Музыкальный зал оснащен фортепиано, музыкальным центром. Созданная развивающая музыкально-предметная среда не только позволяет успешно реализовать программу музыкального воспитания дошкольников, но и способствует реализации индивидуальных интересов, склонностей и потребностей детей.

спортивный зал

Оборудование для проведение физкультурных занятий

проведение утренней зарядки, занятий по физическому развитию во всех возрастных группах,

- проведение спортивных праздников, развлечений всех возрастных группах;

 -проведение соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей) воспитанников

кабинет педагога - психолога

оборудован для проведения подгрупповой и индивидуальной работы по всем направлениям, и способствует реализации основных функций педагога-психолога ДОУ территориально включает несколько зон, каждая из которых имеет специфическое назначение и соответствующее оснащение:

 · Рабочая зона – необходима для организационно-планирующей деятельности педагога-психолога.

 · Зона индивидуальных и подгрупповых занятий – предполагает непосредственное взаимодействие педагога-психолога с детьми.

· Консультативная зона – пространство для взаимодействия с родителями, воспитателями, педагогами.

· Зона релаксации – предполагает эмоциональную разгрузку.

Психологическая работа ведется по следующим направлениям:

  Психопрофилактическая работа включает в себя:

· формирование у педагогов, детей, родителей общей психологической культуры (консультации, семинары, тренинги);

· оказание помощи детям в их адаптационный период к новым условиям (индивидуальная и групповая работа с детьми);

· создание благоприятного психологического климата в ДОУ через оптимизацию форм общения. Психодиагностическая работа направлена на:

· психологическое обследование обучающихся с целью определения соответствия их психического развития возрастным нормам и уровню овладения необходимыми навыками и умениями;

· изучение психологических особенностей детей, их интересов, способностей и склонностей с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку.

 Сопроводительно- развивающая работа предполагает разработку и осуществление программ, направленных на:

· развитие личности в целом и отдельных ее сторон (познавательная и эмоционально-личностная сферы);

· обучение методам и приемам саморегуляции и преодоление эмоциональных стрессовых реакций. Консультативная работа:

· консультирование педагогов и родителей по проблемам обучения и воспитания детей;

· проведение совместных консультаций для всех участников образовательного процесса с целью повышения психологической культуры и обеспечения преемственности в работе с детьми.

кабинет учителя-логопеда

1.Зона консультативной работы.

2.Зона диагностики и коррекционной работы(дидактические материалы, игрушки, развивающие игры).

3.Зона коррекции и звукопроизношения ( настенное зеркало, методические пособия необходимые при автоматизации и дифференциации поставленных звуков). 4.Зона игровой терапии (дидактические игры, иллюстрированный материал по разделам коррекционной работы).

5. Зона развития мелкой моторики

Создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся нарушений

- Проведения обследования детей с целью разработки индивидуальной программы развития; - проведение групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий;

- Оказание консультативной помощи педагогам, родителям

методический кабинет

Функциональное назначение:

 -осуществление методической помощи педагогам

-организация консультаций, семинаров, советов педагогов

-выставка дидактических и методических материалов для работы с детьми по различным направлениям развития

-работа творческих микрогрупп;